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桓台县世纪中学学生“四德”银行储蓄办法
作者:xubinshe…    文章来源:本站原创    点击数:2017    更新时间:2014-6-8    
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学生“四德”银行储蓄办法

(试行稿)

为贯彻落实党的十八大精神,推进四德建设,巩固提升全国文明县城创建成果,促进学生主动参与自我修养的意识,全面提高学生的文明素质,进一步深化以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容的“四德工程”,全面推动社会主义核心价值体系建设,学校决定在学生中开展“四德”银行储蓄活动。

一、储蓄项目

1.讲诚信。以“诚”为核心,实施“诚德”工程,突出“诚实劳动、诚信待人”主题。

2.讲孝德。以“孝”为核心,实施“孝德”工程,突出“孝父母、尊长辈,爱幼小,敬老师”主题。

3.讲仁义。以“仁”为核心,实施“仁德”工程,突出“知荣辱、懂感恩、尽责任”主题。

4.讲爱心。以“爱”为核心,实施“爱德”工程,突出“爱同学、爱老师,爱父母,爱班级,爱学校”的五爱主题。

二、储蓄计分办法

1.讲诚信。在学习生活中,能以诚待人,诚实劳动和学习,不弄虚作假,不投机取巧,言行一致,表里如一。即可得基础分20分。

凡参加积极参加义务劳动、社区敬老院福利院公益活动、拾金不昧、主动捐款关爱弱势群体、救助灾区等志愿活动,每参加一次学校或社会志愿公益服务活动,计5分;主动关爱弱势全体,捐款或参加募捐公益活动一次计5分,拾金不昧一次计5分。

2.讲孝德,能孝敬父母,尊敬长辈和老师,爱护弟弟妹妹,帮助父母做力所能及的家务即可得基础分20分。

在感恩月或母亲节、重阳节等节日能主动给父母亲人送贺卡,洗脚等一次计2分;在教师节主动给老师送贺卡或写信等表示感恩的一次计2分由于在尊师敬老爱幼方面表现好获得级部或学校表彰的计5分。

3.讲仁义,能与同学相处融洽,明辨是非,坚持正义,不讲哥们义气的可得基础分20分。

懂得感恩父母社会他人,做好人好事,助人为乐,见义勇为的一次计2分;由于表现突出受到学校表彰或有较大影响的,一次计5分。

4.讲爱心,能节约资源,就餐不浪费,团结同学,尊敬师长,热爱班级、学校,按时完成老师布置的作业,积极参加班级学校活动即可得基础分20分。

凡在学习生活上主动帮助同学、爱护班级学校及社会公共环境、主动参加清除垃圾、植树种草等学校社区公益活动的,根据其影响分别记2分、3分、5分。

5.支出。主要记录个人在班级、学校、社会、家庭及个人生活中违反校规校纪、受批评处分、受同学举报等情况。

凡违反以上四德项目中的条款,受到同学、家长、亲人人、老师批评举报,一次扣5分;违反法律法规,中学生守则、中学生日常行为规范规定内容的,受学校通报批评一次扣10分。迟到、早到校、打架等现象被学生会检查、行政值班老师发现一次扣2——5分。

三、“四德”银行营业管理

1.全校分初一、初二、初三、初四四个分行,分别由级部主任担任分行行长,班主任担任业务主管。

2.分行设专人负责银行日常业务开展,个人可随时向分行提交储蓄证明材料,及时储蓄。也可每月月底,由个人向分行提交一月来的储蓄证明材料,级部分行设评审小组,每月月初集中营业,经审核,签署意见并记录储蓄情况。

3.学校设总行,行长巩向刚,副行长李慧、耿佃民、曹俊芝、金宗涛,下设办公室,设在政教处。总行学期末审核分行提交的储蓄情况,学期中监督分行储蓄情况。“四德”银行储蓄情况纳入学生素质教育评价考核。

四、储蓄积分运用

1.储蓄积分在班级前三分之一的学生作为评选市、县、学校优干、三好学生及入团的重要依据,纳入学生个人成长档案。

2.学年结束,班级级部学校层层推荐评选“四德”银行储蓄优胜者,学校或级部召开表彰会予以表彰奖励。

 

 

                                     桓台县世纪中学政教处

                                         20145

 

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